為推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育走深走實(shí)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述，7月20日，我校召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育調(diào)研成果交流會(huì)。省委第二十一巡回指導(dǎo)組組長(zhǎng)、南京審計(jì)大學(xué)原黨委副書記、校長(zhǎng)劉旺洪，指導(dǎo)組成員時(shí)文山、張璐到會(huì)指導(dǎo)。學(xué)校黨委書記孔捷，黨委副書記、院長(zhǎng)張瑜，黨委副書記辛春暉，黨委委員、紀(jì)委書記劉文平，黨委委員、副院長(zhǎng)徐振邦，黨委委員、副院長(zhǎng)宋麗娜，黨委委員、組織部部長(zhǎng)孟慶東，黨委委員、宣傳部部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)闞迺慶出席會(huì)議。調(diào)研成果交流會(huì)由黨委書記孔捷主持。
主題教育開展以來(lái)，學(xué)校黨委深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要講話精神和黨中央在全黨大興調(diào)查研究的決策部署，堅(jiān)持高站位、高標(biāo)準(zhǔn)開展調(diào)查研究，出臺(tái)《在全校各級(jí)黨組織和廣大黨員干部中大興調(diào)查研究的實(shí)施方案》，組織黨員干部撲下身子、沉到一線，深入開展“進(jìn)教研室、進(jìn)課堂、進(jìn)舍區(qū)，解師生之盼、解改革之難、解發(fā)展之需”大調(diào)研，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題。學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子研究確定9項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)研課題，通過(guò)近兩個(gè)月的專項(xiàng)調(diào)研，形成了系列調(diào)研成果。
交流會(huì)上，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員就“發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，激發(fā)內(nèi)部辦學(xué)活力，推動(dòng)學(xué)校快速發(fā)展”“高水平師資隊(duì)伍建設(shè)”等課題依次匯報(bào)調(diào)研成果。
劉旺洪組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子開展的專題調(diào)研和交流會(huì)的召開情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他認(rèn)為，一是政治站位高，在開展調(diào)查研究中能深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要講話和指示精神，自覺(jué)用好“六個(gè)必須堅(jiān)持”的世界觀和方法論，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，深入分析、充分論證、科學(xué)決策；二是聚焦問(wèn)題精準(zhǔn)，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員將調(diào)研工作與推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展相結(jié)合、與破解師生急難愁盼問(wèn)題相結(jié)合，明確調(diào)研目的，聚焦突出問(wèn)題，客觀分析學(xué)校發(fā)展定位；三是調(diào)研走深走實(shí)，分析問(wèn)題客觀準(zhǔn)確，通過(guò)多種調(diào)研形式，找準(zhǔn)問(wèn)題、摸清情況、查找原因、明確整改，取得高質(zhì)量的階段性調(diào)研成果；四是對(duì)策舉措力求實(shí)效，提出了具有可操作性、可轉(zhuǎn)化性的具體舉措，對(duì)推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。
劉旺洪組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研報(bào)告逐一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并有針對(duì)性地提出了指導(dǎo)意見。他強(qiáng)調(diào)，一是要在總結(jié)好調(diào)研成果的基礎(chǔ)上深化調(diào)研工作，進(jìn)一步分析問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明確整改措施；二是要加強(qiáng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，完善體制機(jī)制建設(shè)，切實(shí)將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為破解難題、指導(dǎo)工作的務(wù)實(shí)舉措，形成推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制；三是要繼續(xù)深入研究影響和制約高質(zhì)量發(fā)展的突出問(wèn)題，以調(diào)查研究為契機(jī)，持續(xù)深挖問(wèn)題短板及其根源，切實(shí)推動(dòng)主題教育取得實(shí)效。
孔捷書記在總結(jié)講話中指出，本次主題教育調(diào)研成果交流會(huì)，進(jìn)一步加深了對(duì)黨的創(chuàng)新理論的理解，進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)路徑。下一步，學(xué)校將按照黨中央、省委統(tǒng)一部署，在省委第二十一巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái)，有機(jī)融合、一體推進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)調(diào)查研究從摸清情況向解決問(wèn)題深化，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。他強(qiáng)調(diào)，一是要深化思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好調(diào)查研究的思想自覺(jué)。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是做好各項(xiàng)工作的基本功，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持。各部門要以審慎的態(tài)度和辯證的思維將調(diào)查與研究有機(jī)結(jié)合，深入思考，及時(shí)總結(jié)大興調(diào)查研究的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，變“想辦法”為“真方法”，完善常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制，使調(diào)查研究成為黨員干部的經(jīng)常性工作，在全校各級(jí)黨組織和廣大黨員干部中蔚然成風(fēng)、收到實(shí)效。二是要堅(jiān)守正確方向，切實(shí)增強(qiáng)做好調(diào)查研究的政治自覺(jué)。堅(jiān)持把調(diào)查研究作為堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體實(shí)踐，作為一種思想方法和工作方法，貫穿學(xué)校事業(yè)發(fā)展的全過(guò)程。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須在對(duì)標(biāo)看齊中強(qiáng)化政治引領(lǐng)、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、提高政治自覺(jué)、保持戰(zhàn)略定力，將調(diào)查研究緊緊圍繞推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行思考、謀劃與部署，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，著力提高調(diào)查研究的質(zhì)效。三是要牢記實(shí)干為要，切實(shí)增強(qiáng)做好調(diào)查研究的行動(dòng)自覺(jué)。調(diào)查研究的最終目的是解決問(wèn)題，將調(diào)研成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為下一步工作實(shí)踐的有效舉措，才能避免“紙上談兵”。我們要把調(diào)查研究同中心工作和決策需要緊密結(jié)合起來(lái)，把調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性的問(wèn)題上升到政策制定的層面，把零散的認(rèn)識(shí)系統(tǒng)化，把粗淺的認(rèn)識(shí)深刻化，找到事物的本質(zhì)規(guī)律，找到解決問(wèn)題的正確辦法，使調(diào)查研究更好為科學(xué)決策服務(wù)，為提高治理能力和管理水平服務(wù)，做深做實(shí)做細(xì)調(diào)查研究“后半篇文章”。
相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流。
全體職能部門負(fù)責(zé)人參加交流會(huì)。
交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
省委第二十一巡回指導(dǎo)組組長(zhǎng)、南京審計(jì)大學(xué)原黨委副書記、校長(zhǎng)劉旺洪講話
校黨委書記孔捷講話
院長(zhǎng)張瑜匯報(bào)調(diào)研結(jié)果
