6月28日，我校舉辦第二期輔導(dǎo)員沙龍暨輔導(dǎo)員工作室揭牌儀式。副院長宋麗娜、全國“高校輔導(dǎo)員年度人物”、南京郵電大學(xué)外國語學(xué)院黨委副書記高艷麗出席。

宋麗娜對(duì)物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院與士官學(xué)院黨總支的“螢火薇光”“斜杠青年”“軍品潤德”三個(gè)輔導(dǎo)員工作室的成立表示祝賀，并對(duì)新成立的工作室提出三點(diǎn)期望：一是要以共建共創(chuàng)為理念，以輔導(dǎo)員工作室為載體，帶領(lǐng)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成輔導(dǎo)員、教師和學(xué)生發(fā)展的共同體；二是要打造輔導(dǎo)員工作室長效機(jī)制，發(fā)揮好工作室載體作用，通過學(xué)習(xí)、研究、活動(dòng)和實(shí)踐相結(jié)合，做好工作室高效化運(yùn)行；三是要培養(yǎng)專家化輔導(dǎo)員，通過工作室的建設(shè)，培養(yǎng)出一大批符合“專業(yè)化、職業(yè)化、專家化”條件的輔導(dǎo)員，促成實(shí)踐中有質(zhì)的提升、讓更多學(xué)生因此受益。

高艷麗與物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院與士官學(xué)院黨總支書記華馳、士官學(xué)院院長包敦峰共同為工作室揭牌。宋麗娜向高艷麗頒發(fā)工作室顧問聘書。

揭牌儀式后，20余名輔導(dǎo)員圍繞“輔導(dǎo)員工作室建設(shè)與輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升”開展主題沙龍活動(dòng)，高艷麗從破圈、融合、轉(zhuǎn)型三個(gè)方面分享了高校輔導(dǎo)員自我賦能與為師育人的“道”與“術(shù)”。她從自身出發(fā)，以多次參賽的經(jīng)歷啟發(fā)輔導(dǎo)員思考如何鼓舞、引領(lǐng)學(xué)生成長成才，探尋輔導(dǎo)員專業(yè)化專家化發(fā)展路徑。與會(huì)輔導(dǎo)員結(jié)合思政工作實(shí)際，開展熱烈的互動(dòng)交流。

學(xué)校將輔導(dǎo)員工作室建設(shè)作為思政工作的重要組成部分，緊密結(jié)合學(xué)生成長需求，圍繞新形勢下學(xué)生工作的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，通過理論研究、實(shí)踐探索，積極探索并構(gòu)建具有專業(yè)性和實(shí)效性的工作模式，努力培養(yǎng)一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的高素質(zhì)專業(yè)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍，促使輔導(dǎo)員工作室成為輔導(dǎo)員展示風(fēng)采的窗口、創(chuàng)新育人理念的平臺(tái)和孵化輔導(dǎo)員名師的搖籃。

學(xué)工處、物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院、士官學(xué)院負(fù)責(zé)人，輔導(dǎo)員代表參加活動(dòng)。（物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院/文：張薇、祁佳毅；圖：楊碩；審核：王瑋、華馳）

頒發(fā)聘書

揭牌儀式

副院長宋麗娜講話

南京郵電大學(xué)外國語學(xué)院黨委副書記高艷麗與現(xiàn)場老師作交流

合影留念