為幫助2023級461名學生盡快適應(yīng)大學生活，“扣好大學期間的第一粒扣子”，為求學之路打下良好基礎(chǔ)，藝術(shù)設(shè)計學院實施“新生引航”工程，精心組織了系列入學教育活動。

張慶副院長為全體藝術(shù)設(shè)計學院的學生作院長第一課

張慶副院長以“圓夢蘇信，筑設(shè)計人生”為主題講授新生開學第一課。張慶副院長從“何為大學”導入，介紹了學院概況、專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。以“何為設(shè)計”為重點，從人與物的交互、人與環(huán)境的互動、人與人的關(guān)系等角度，從視覺傳達、場所氛圍等虛擬文化空間，來幫助同學們理解“設(shè)計”的內(nèi)涵。以“何為大師”為案例，告訴同學們“君子不器”，勉勵23級新生在藝術(shù)設(shè)計學院廣泛涉獵，務(wù)實篤行，行穩(wěn)致遠。

沈詩林教授為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)新生開講新學期專業(yè)第一課

9月11日，沈詩林教授為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)新生講授專業(yè)第一課。

一個半小時的講座中，沈詩林教授從“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是什么”導入，詳細介紹了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的定位、內(nèi)涵、特點與專業(yè)主要課程設(shè)置。從“大學生”設(shè)計師需要具備的基本素養(yǎng)，談到大學的學業(yè)規(guī)劃與目標設(shè)定，引導青年學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃。結(jié)合優(yōu)秀作品賞析，他告訴同學們：設(shè)計應(yīng)該承百代之流，會當今之變，回應(yīng)國家社會發(fā)展社會需求，以有筋骨、有道德、有溫度的作品滋養(yǎng)人民的精神生活，塑造人民的價值觀念，引領(lǐng)創(chuàng)造和諧社會。

“君不見長松臥壑困風霜，時來屹立扶明堂”，沈教授以陸游的詩句勉勵同學們行遠自邇，求索篤行，不負韶華。

王慶教授為視覺傳達設(shè)計專業(yè)新生開講新學期專業(yè)第一課

9月12日晚，王慶教授為視覺傳達設(shè)計專業(yè)新生講授專業(yè)第一課。

王慶教授從視覺傳達設(shè)計專業(yè)介紹、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式、辦學特色、課程體系與課程介紹、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)前景五個方面告訴同學們視覺傳達是什么、當下需要做什么、未來會怎樣。他以精彩絕倫的PPT帶領(lǐng)同學們領(lǐng)略設(shè)計的美，鼓勵同學們廣泛涉獵，構(gòu)建合理的知識體系，不斷提升審美力，用視覺作為傳播的媒介，大膽表達審美和想法。

王曉剛副教授為數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)新生開講新學期專業(yè)第一課

9月12日晚，王曉剛老師為數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)講授專業(yè)第一課。

王曉剛老師從什么是數(shù)字媒體導入，介紹了數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)發(fā)展方向、課程體系及人才培養(yǎng)目標。結(jié)合工作室教學，鼓勵同學們積極加入融媒體工作室（校園電視臺）和數(shù)字媒體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，學以致用、用以促學、學用相長，通過勤學苦練、增強本領(lǐng)，努力成為可堪大用能擔重任的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

此次活動是藝術(shù)設(shè)計學院新生入學教育系列活動的重要組成，也是學院夯實專業(yè)人才培養(yǎng)體系的重要舉措，對于引導2023級新生更加深入地了解專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)專業(yè)興趣，增強專業(yè)自信，做好全方位的入學準備，更好地開啟大學生活具有重要意義。（藝術(shù)設(shè)計學院/文：吳媛媛，審核：劉雪花）