近日，江蘇省高校教學(xué)管理研究會課程思政建設(shè)工作委員會在南京舉辦2023年學(xué)術(shù)年會，為全省各高校課程思政領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者搭建深入交流平臺。與會代表圍繞建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程思政資源、全面提升教師課程思政教學(xué)能力、持續(xù)提升課程思政育人效果等展開深入探討。
強化設(shè)計建成體系。近年來，江蘇圍繞高校課程思政建設(shè)開展了一系列工作。各高校致力于推動課程思政融入課堂教學(xué)建設(shè)全過程，形成“校校有精品、門門有思政、課課有特色、人人重育人”的良好局面。2020年7月，省教育廳印發(fā)《關(guān)于深入推進全省高等學(xué)校課程思政建設(shè)的實施意見》，針對課程思政從學(xué)校層面、專業(yè)層面和課程層面設(shè)立三級指標(biāo)體系，加強定性評價和定量考查，引導(dǎo)高校創(chuàng)新課程思政建設(shè)的方法和路徑。同年8月，省高等學(xué)校教學(xué)管理研究會課程思政建設(shè)工作委員會在省教育廳指導(dǎo)下成立，搭建起省域?qū)用嬲n程思政的研究、咨詢和學(xué)術(shù)交流專門平臺，進一步提高全省高校課程思政建設(shè)的整體水平和成效。省級統(tǒng)籌下，全省各高校紛紛行動起來，建設(shè)本校課程思政體系，讓思政元素在各類課堂迅速扎根。
凝練經(jīng)驗發(fā)掘特色。近年來，在持續(xù)深化課程思政改革創(chuàng)新的過程中，各高校不斷提煉學(xué)校辦學(xué)歷史中的精神內(nèi)核，積淀形成課程思政特色品牌。東南大學(xué)開展了全校范圍內(nèi)的教育思想大討論，對課程思政的思考始終貫穿其間。南京理工大學(xué)因勢利導(dǎo)推進課程思政改革，讓軍工精神融入學(xué)校各個專業(yè)、各門課程中，鼓勵輔導(dǎo)員等基層思政工作者面向青年學(xué)生做好黨的創(chuàng)新理論的日常宣講。揚州大學(xué)農(nóng)學(xué)院在開展專業(yè)教學(xué)過程中，更強調(diào)在專業(yè)課程中融入思政元素，經(jīng)過一段時間的探索，學(xué)生的農(nóng)業(yè)情懷顯著增強，越來越多的畢業(yè)生選擇在鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)青春力量。
潤物無聲打造“金課”。近幾年，我省遴選確定了省級示范高校10所、示范專業(yè)52個、課程思政示范課程183門，一大批課程思政“金課”涌現(xiàn)。本次學(xué)術(shù)年會上,南京大學(xué)天文與空間科學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)人講授的“宇宙人生”、河海大學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)人講授的“土力學(xué)”、南京醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院負(fù)責(zé)人講授的“流行病學(xué)與循證醫(yī)學(xué)”等示范課，為各類型的課程思政提供了樣板。
