12月1日，學校為期半個月的“胡格教學模式”改革試點課程項目中期檢查公開課活動圓滿結束。《電工技術應用》《文化創(chuàng)意產品設計》《精益生產管理實訓》《混凝土結構平法識圖與鋼筋計算》《數據庫程序設計（MySQL）》《計算機組裝與維護》《單片機技術與應用》與《汽車電氣設備構造與維修》等7個二級學院的8門立項課程參加了此次公開課活動。
公開課教學實施過程中,課程教學團隊結合本課程的特點各自呈現(xiàn)了在“胡格教學模式”課堂中融合專業(yè)能力和非專業(yè)能力的培養(yǎng)的新路徑、新方法，充分展現(xiàn)了任務載體、行動導向、學生主體的教學方式。教學團隊配合默契，教學設計層層遞進，充分調動了學生的積極性，提高了課堂的參與度，增強了課堂的互動性，達到了預期的教學效果。
此次公開課觀摩教師約300人次，參加觀摩的二級學院領導和教師對本次公開課進行了分析點評,肯定了此次公開課活動的示范意義以及“胡格教學模式”改革試點課程項目取得的成效，認為“胡格教學模式”在全校專業(yè)課程中的推廣對我校深化“三教”改革有著重要意義。職業(yè)教育要從課堂抓起，應深化教學方法的創(chuàng)新與改革，培養(yǎng)有技能、有思想、高素質的應用型人才。
