5月7日下午，教務(wù)處邀請江南大學(xué)陳明選教授為學(xué)校教師作“促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的高職項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”的線上專題講座。講座由教務(wù)處孔原處長主持。150余位教師參加了此次培訓(xùn)。
陳明選教授現(xiàn)為江南大學(xué)二級教授，并被教育部和省教育廳聘為多個(gè)教育信息技術(shù)部門的專家委員。他首先從智能技術(shù)對教學(xué)的影響、賦予教育的新特點(diǎn)，智能時(shí)代教學(xué)范式的蛻變，人才培養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)等方面，分析了人工智能背景下高職教育教學(xué)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。接著，針對高職教育課堂教學(xué)的現(xiàn)狀分析、職業(yè)教育課程改革面臨的問題，強(qiáng)調(diào)了職業(yè)教育應(yīng)拓寬知識(shí)的廣度和深度，注重對學(xué)生核心素養(yǎng)、關(guān)鍵技能的培養(yǎng)。陳教授解讀了基于深度學(xué)習(xí)的高職項(xiàng)目化教學(xué)的意義和具體方法，列舉了以項(xiàng)目主線貫穿整個(gè)教學(xué)過程的具體案例，提出了促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)的有效途徑。培訓(xùn)最后，陳教授和與會(huì)教師進(jìn)行了熱烈的交流互動(dòng)。
陳明選教授的講座內(nèi)容信息量大，講解深入淺出，緊貼時(shí)代變革趨勢，緊扣高職教育教學(xué)改革中的難點(diǎn)、堵點(diǎn)、人才培養(yǎng)過程中的痛點(diǎn)，講解既有理論高度，又富有實(shí)踐指導(dǎo)意義，對學(xué)校三教改革的實(shí)踐具有非常重要的啟發(fā)和指導(dǎo)。
