形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，為切實(shí)提升課程教學(xué)成效，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高校“形勢(shì)與政策”課建設(shè)的若干意見》有關(guān)要求，3月10日下午馬克思主義學(xué)院舉行集體備課討論會(huì)，全體任課教師參加會(huì)議。
會(huì)上，劉海濱副院長圍繞《向著全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程砥礪前行》專題從十九屆五中全會(huì)的召開背景、重點(diǎn)內(nèi)容解讀以及五中全會(huì)如何書寫大變局下的“中國故事”進(jìn)行分享，并且就本專題教學(xué)目的、重點(diǎn)內(nèi)容、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)技巧等四個(gè)方面幫助任課教師理清教學(xué)思路。他強(qiáng)調(diào)，《形勢(shì)與政策》課程教師在把握密切關(guān)注國內(nèi)外形勢(shì)變化同時(shí)，也能了解任課專業(yè)、行業(yè)發(fā)展新動(dòng)態(tài)，做到備學(xué)生、備專業(yè)，立足中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)我國發(fā)展新格局。
沈焓老師就《周邊命運(yùn)共同體建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐》專題進(jìn)行了課件展示與說課，對(duì)美國“印太”戰(zhàn)略給中國周邊外交帶來挑戰(zhàn)以及中國與周邊國家的關(guān)系發(fā)展進(jìn)行了深入淺出的分析。隨后與會(huì)任課教師就專題內(nèi)容從教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、教學(xué)案例的選擇、教學(xué)方法的運(yùn)用等進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和建議。
