9月23日，蘇信海瀾課堂又如期和大家見面了！本期講座我們邀請到了商學院王炎彬老師主講：《團隊管理》，王老師通過組建創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)團隊管理這兩個部分來給同學們進行講解。

第一部分，關于組建創(chuàng)業(yè)團隊，創(chuàng)業(yè)者在選擇團隊成員前，需要綜合考慮各項因素，以做出正確的選擇。

首先，要學會甄選創(chuàng)業(yè)伙伴，其中要考慮的因素主要有四個方面：（一）加入團隊的目的；（二）知識結(jié)構；（三）個性特征；（四）價值觀念。說到如何選擇團隊伙伴，創(chuàng)業(yè)者在選擇團隊成員時，需要清楚地了解自己的短板是什么，然后尋找能夠補充自己弱點的團隊成員。這里面要注意四個要點：（1）技能或功能互補；（2）個性互補；（3）資源互補；（4）相同的價值觀。

其次，明確角色分工，創(chuàng)業(yè)者可以利用個人的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，以極大提升團隊和個人的績效，沒有完美的個人，但有完美的團隊。

接著，王老師介紹了創(chuàng)業(yè)團隊的類型。從不同的角度、層次和結(jié)構，可以將創(chuàng)業(yè)團隊分為不同的類型。根據(jù)創(chuàng)業(yè)團隊的組成者來劃分，創(chuàng)業(yè)團隊可以被分為星狀創(chuàng)業(yè)團隊（Star Team）、網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團隊（Net Team）和從網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團隊中演化而來的虛擬星狀創(chuàng)業(yè)團隊（Virtual Star Team）。

第二部分，關于創(chuàng)業(yè)團隊的管理。王老師強調(diào)創(chuàng)業(yè)團隊并不是團隊成員的簡單組合，創(chuàng)業(yè)團隊管理就是要強調(diào)團隊的整體利益、目標和凝聚力，使每一位團隊成員都能圍繞著一個共同目標，將自己的最大潛能挖掘出來。創(chuàng)業(yè)者的任務則是為團隊成員創(chuàng)造積極、高效的工作環(huán)境，幫助每一位成員獲得成功。創(chuàng)業(yè)團隊管理可以從設置團隊目標、提升團隊執(zhí)行力、優(yōu)化內(nèi)部溝通三個方面展開。

關于設置團隊目標，這是創(chuàng)業(yè)團隊管理的關鍵，團隊目標若是出現(xiàn)了偏差則團隊管理結(jié)果一定會南轅北轍。作為團隊的管理者，創(chuàng)業(yè)者需要精準有效地設置團隊目標，使其既能符合創(chuàng)業(yè)團隊的集體成長，又能滿足組織發(fā)展戰(zhàn)略和團隊成員的個人成長需求。

關于提升團隊執(zhí)行力，這里分為四個方面：（一）計劃；（二）執(zhí)行；（三）檢查；（四）處理。

最后，優(yōu)化內(nèi)部溝通，也提出四個要求：（一）要提高就團隊成員的任務進行溝通的有效性；（二）需建立可用來報告不當可疑行為的溝通渠道；（三）要提高管理者對其他成員提出的改進建議的接受程度；（四）需加強組織內(nèi)各部門間溝通的適當性。

    作為本學期海瀾課堂第一期，同學們顯示出很高的熱情，積極參與王炎彬老師的提問，為本學期的學習打開了新的視野。