10月12日，全國集成電路產(chǎn)教融合共同體工作會議暨中國職業(yè)教育微電子產(chǎn)教聯(lián)盟2024年會在我校召開。院長張瑜出席會議，副院長徐振邦主持會議。中國半導(dǎo)體行業(yè)協(xié)會集成電路分會常務(wù)副理事長于燮康，中國電子科技集團公司首席科學(xué)家于宗光，無錫市工業(yè)和信息化局副局長左保春，東南大學(xué)集成電路學(xué)院院長孫偉鋒，華潤微電子有限公司制造中心黨委副書記高鵬飛出席會議。
大會以“產(chǎn)教融合高質(zhì)量引領(lǐng)辦學(xué)能力高水平”為主題，貫徹落實教育部關(guān)于深化產(chǎn)教融合、促進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的工作要求，深入探討如何將產(chǎn)教融合理念具體落實到職業(yè)教育“五金”建設(shè)，進一步推動職業(yè)教育與集成電路產(chǎn)業(yè)協(xié)同，提升高水平專業(yè)群建設(shè)水平和服務(wù)發(fā)展能力。
院長張瑜代表學(xué)校對來自全國集成電路行業(yè)、企業(yè)、高校領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎，對各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對學(xué)校發(fā)展的關(guān)心與支持表示感謝。張瑜院長指出，學(xué)校始終服務(wù)國家集成電路產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略，構(gòu)建產(chǎn)教融合黨建聯(lián)盟生態(tài)，聚焦汽車芯片、集成電路裝備等關(guān)鍵技術(shù)崗位需求，打造集成電路高水平專業(yè)集群。他表示，未來學(xué)校將與聯(lián)盟成員單位加強合作，加強職業(yè)教育“五金”新基建，促進產(chǎn)學(xué)研深度融合、產(chǎn)業(yè)鏈上下游協(xié)同，不斷加強集成電路人才培養(yǎng)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的“適配度”，提升職業(yè)教育與地方經(jīng)濟結(jié)合的“緊密度”，共同打造中國“芯”高。
會上，舉行全國集成電路產(chǎn)教融合共同體黨建聯(lián)盟簽約及授牌儀式，共同體理事長單位華潤微電子有限公司制造中心副書記、人力資源總監(jiān)高鵬飛，與我校微電子學(xué)院黨總支、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路學(xué)院、無錫科技職業(yè)學(xué)院集成電路學(xué)院黨總支共同簽約。高鵬飛總監(jiān)為黨建聯(lián)盟共建單位授牌。張瑜院長與高鵬飛總監(jiān)為本年度新增的成員單位代表頒發(fā)證書。
東南大學(xué)首席教授、集成電路學(xué)院孫偉鋒院長以《我國集成電路人才高質(zhì)量培養(yǎng)的思考與探索》為題作專題報告，紫光股份有限公司陳永紅高級副總裁以《發(fā)揮產(chǎn)業(yè)龍頭作用，推進產(chǎn)教融合》為題作專題報告，常州奧施特信息科技有限公司龍緒明總經(jīng)理以《集成電路國家職業(yè)技能標準與專業(yè)群建設(shè)》為題作專題報告。全國集成電路產(chǎn)教融合共同體輪值理事長單位深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)集成電路學(xué)院余菲副院長與重慶電子科技職業(yè)大學(xué)電子與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院馬崗強主任分別以《101背景下新一代信息技術(shù)試點領(lǐng)域課程改革有關(guān)思考》《“校企互嵌、協(xié)同創(chuàng)芯”典型生產(chǎn)實踐項目建設(shè)》為題作專題報告。
來自全國集成電路產(chǎn)教融合共同體成員單位代表河南機電職業(yè)學(xué)院、蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院及多家校企合作單位做了建設(shè)成果及課程資源建設(shè)經(jīng)驗分享。
會后，與會代表赴無錫集成電路產(chǎn)業(yè)學(xué)院參觀交流。
深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)集成電路學(xué)院、重慶電子科技職業(yè)大學(xué)電子與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院等兄弟院校代表及與學(xué)校長期合作的企業(yè)家代表，全國集成電路產(chǎn)教融合共同體及中國職業(yè)教育微電子產(chǎn)教聯(lián)盟代表參加會議。（微電子學(xué)院/文：陸淵章，圖：楊碩，審核：居水榮）
會議現(xiàn)場
中國半導(dǎo)體行業(yè)協(xié)會集成電路分會常務(wù)副理事長于燮康致辭
無錫市工業(yè)和信息化局副局長左保春致辭
院長張瑜致辭
簽約儀式
授牌儀式
頒發(fā)證書
專題報告現(xiàn)場
合影留念
