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    習(xí)近平引古典名句談選人用人

    發(fā)布日期:2019-02-27    作者:本站編輯      來源:     點(diǎn)擊:

    1月16日,《求是》雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記的署名文章《努力造就一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍》。文章圍繞如何從歷史中獲得經(jīng)驗(yàn)展開,大量引用了中國(guó)歷朝歷代重視官吏選拔和管理的典故。這些典故有何深意?論述了哪些觀點(diǎn)?一起學(xué)習(xí)。

    【原文】

    我國(guó)歷朝歷代都重視官吏選拔和管理,中國(guó)歷史上凡是有作為的政治家都懂得,“為政之要,惟在得人”、“育材造士,為國(guó)之本”的道理,在吏治方面留下了很多思想和做法,其中不乏真知灼見。比如,《墨子》中說“國(guó)有賢良之士眾,則國(guó)家之治厚;賢良之士寡,則國(guó)家之治薄”,韓非子說“宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍”,孟子說“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”,諸葛亮說“為人擇官者亂,為官擇人者治”,司馬光提出“凡用人之道,采之欲博,辨之欲精,使之欲適,任之欲專”,龔自珍寫道“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”,等等。

    【典出】

    “為政之要,惟在得人” 出自唐代史學(xué)家吳兢所著的政論性史書《貞觀政要》。原句是唐太宗李世民所說“為政之要,惟在得人,用非其才,必難致治”。意思是治理國(guó)家的關(guān)鍵,就是要得到人才。李世民之所以能在較短時(shí)間內(nèi)使唐朝進(jìn)入國(guó)富民安的一段時(shí)期,形成歷史上有名的“貞觀之治”,重視人才無疑是一個(gè)重要原因。

    “育材造士,為國(guó)之本”出自唐代文學(xué)家權(quán)德輿的《策問·進(jìn)士》。意思是培育和造就人才是治理國(guó)家的根本大計(jì)。

    “國(guó)有賢良之士眾,則國(guó)家之治厚;賢良之士寡,則國(guó)家之治薄”出自《墨子·尚賢上》,意思是如果賢良人才多,國(guó)家就治理得很好;如果賢良人才少,國(guó)家就治理得差。國(guó)家的興衰在于人才多寡。

    “宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍”出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期《韓非子·顯學(xué)》,強(qiáng)調(diào)國(guó)家的文臣武將,特別是選拔高層官員和將領(lǐng),一定要從有基層實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人中選拔,避免任用只會(huì)紙上談兵的人。

    “故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”出自《孟子·告子下》,意思是上天要把重大使命降臨到一個(gè)人身上,一定要先磨練他的意志,勞累他的筋骨,使他的身體忍饑挨餓。這強(qiáng)調(diào)的是沒有經(jīng)過實(shí)踐歷練的人,不足以成才。

    “為人擇官者亂,為官擇人者治”出自諸葛亮所著《便宜十六策》,意思是專為某個(gè)人而設(shè)官職,就會(huì)引起混亂;根據(jù)職位而選擇合適人才,就能實(shí)現(xiàn)善治。

    “凡用人之道,采之欲博,辨之欲精,使之欲適,任之欲專”出自北宋司馬光的《稽古錄·卷十六》。司馬光在人才選拔和管理方面提出了4條標(biāo)準(zhǔn):要用人之長(zhǎng)處,不求全責(zé)備;要仔細(xì)分辨,聽其言、觀其行;要量才適用,讓人各得其所、發(fā)揮特長(zhǎng);對(duì)看準(zhǔn)了的人才要大膽使用。

    “我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”出自清代龔自珍的《己亥雜詩(shī)·其二百二十》,意思是我奉勸天帝(這里是指朝廷)能重新振作精神,不拘泥舊規(guī),選拔更多人才。

    【解讀】

    這段話一連引用了8個(gè)古典名句。從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家到北宋的政治家,再到清代文人,儒家、法家、墨家的論述都有所提及。在內(nèi)容上,提到了選賢任能對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性,提到了要重視任用有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才,提到了用人要公正,選拔的視野要寬廣。這一整段引用,充分說明在中國(guó)歷朝歷代,無論哪個(gè)學(xué)派都十分重視吏治的作用。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明,一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家能不能不斷培養(yǎng)出優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人才,在很大程度上決定著這個(gè)政黨、這個(gè)國(guó)家的興衰存亡。中國(guó)共產(chǎn)黨高度重視培養(yǎng)造就能夠擔(dān)當(dāng)重任的干部隊(duì)伍。而今,我們必須貫徹新時(shí)代黨的組織路線,努力造就一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍。

    【原文】

    古人講:“德薄而位尊,知小而謀大,力小而任重,鮮不及矣。”

    【典出】

    出自《周易·系辭下》,意思是德行淺薄而地位尊貴,智慧不夠而圖謀很大,力量微弱而身負(fù)重任,這樣的人沒有幾個(gè)能免于禍害。這句話可以用來說明選拔任用官員必須堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌币徊豢伞?/p>

    【解讀】

    要造就一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍,首先要嚴(yán)把德才標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)共產(chǎn)黨歷來強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)洌?qiáng)調(diào)以德為先。德包括政治品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德等,干部在這些方面都要過硬,最重要的是政治品德要過得硬。

    【原文】

    《論語》中說要“修己以敬”、“修己以安人”、“修己以安百姓”。

    【典出】

    出自《論語·憲問》。“子路問君子。子曰:‘修己以敬。’曰:‘如斯而已乎?’曰:‘修己以安人。’曰:‘如斯而已乎?’曰:‘修己以安百姓。修己以安百姓,堯舜其猶病諸?’”意思是君子要修養(yǎng)自己保持嚴(yán)肅恭敬的態(tài)度,修養(yǎng)自己使周圍的人安樂,修養(yǎng)自己使全體百姓安樂。

    【解讀】

    引用此句是說明對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人來說,修己最重要是修政治道德。黨對(duì)干部的要求,首先是政治上的要求。選拔任用干部,首先要看干部政治上清醒不清醒、堅(jiān)定不堅(jiān)定。

    【原文】

    司馬光說“君子挾才以為善,小人挾才以為惡。挾才以為善者,善無不至矣;挾才以為惡者,惡亦無不至矣”,“古昔以來,國(guó)之亂臣、家之?dāng)∽樱庞杏喽虏蛔悖灾劣陬嵏舱叨嘁印薄?/p>

    【典出】

    出自北宋司馬光《資治通鑒》。意思是,君子把才華用來行善,小人把才華用來作惡。用才華做善事,沒有什么好事做不成;把才華用來作惡,則會(huì)無惡不作。自古以來,國(guó)家的亂臣、家中的敗子,都是有才能但德行不足,才導(dǎo)致了衰敗。

    【解讀】

    引用這句,再次強(qiáng)調(diào)了用人不重德的危害。選人用人必須把好政治關(guān),這是衡量干部的第一標(biāo)準(zhǔn)。政治上有問題的人,能力越強(qiáng)、職位越高,危害就越大。對(duì)于政治品德不過關(guān)的人,在選拔任用干部時(shí),就應(yīng)該一票否決。

    【原文】

    正所謂“治本在得人,得人在審舉,審舉在核真”。

    【典出】

    出自《資治通鑒》,意思是指治理國(guó)家的根本在于得到人才,得到人才的途徑在于審察舉薦,審察舉薦的方法在于考核人才的真實(shí)情況。

    【解讀】

    選任干部,把好政治關(guān)并不容易。有些人是政治上的兩面人,當(dāng)面一套、背后一套,口頭一套、行動(dòng)一套。要辨別出“兩面人”,嚴(yán)把德才關(guān),就要多用心多留心,多角度多方位探察。要透過現(xiàn)象看本質(zhì),既聽其言、更觀其行,既察其表、更析其里,看政治忠誠(chéng),看政治定力,看政治擔(dān)當(dāng),看政治能力,看政治自律。

    【原文】

    “人人好公,則天下太平;人人營(yíng)私,則天下大亂。”

    【典出】

    出自清代劉鶚的小說《老殘游記》。意思是人人都追求公正,就會(huì)天下太平;人人營(yíng)私舞弊,就會(huì)天下混亂。

    【解讀】

    選人用人除了要重視德才兼?zhèn)洌€要重視公正用人。歷史上的盛世治世,都同注重立公道、舉賢良相關(guān)。公正用人是中國(guó)共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)政為民在組織路線上的體現(xiàn),應(yīng)該成為我們選人用人的根本要求。公正用人,要重視風(fēng)氣。要采取有效措施,遏制住選人用人上的不正之風(fēng),做到善則賞之、過則匡之、患則救之、失則革之,營(yíng)造清明的政治生態(tài)。

    【原文】

    我國(guó)古代既有文王渭水訪賢、周公吐哺禮賢、劉備三顧茅廬求賢、蕭何月下追韓信的美談,也有馮唐易老、李廣難封的悲嘆。馮夢(mèng)龍?jiān)凇缎铝袊?guó)志》中說:“歷覽往跡,總之得賢者勝,失賢者敗;自強(qiáng)者興,自怠者亡。勝敗興亡之分,不得不歸咎于人事也。”

    【典出】

    “文王渭水訪賢”指的是周文王和姜子牙的故事。周文王一心想訪賢,可是不知道賢人在哪里,后來出巡至渭水河邊時(shí)見到姜子牙正在垂釣,發(fā)現(xiàn)這正是他要找的賢人。

    “周公吐哺禮賢”指的是周公禮賢下士,求才心切,進(jìn)食時(shí)多次吐出食物停下來不吃,急于迎客。漢末政治家曹操在《短歌行》中也曾引用此典故:“周公吐哺,天下歸心。”

    “劉備三顧茅廬求賢”指的是東漢末年,當(dāng)時(shí)的漢宗親左將軍劉備帶著大將關(guān)羽、張飛,三次到南陽諸葛草廬,請(qǐng)諸葛亮出山輔佐自己。

    “蕭何月下追韓信”指的是楚漢相爭(zhēng)時(shí),韓信起初未被劉邦重用,中途想要離去。但輔佐劉邦起義的蕭何很賞識(shí)韓信,發(fā)現(xiàn)韓信離開后連夜將他追回。

    “馮唐易老、李廣難封”指的是漢代馮唐為人正直,不徇私情,但遭到排擠,直到年事已高,也沒有得到升遷。漢代名將李廣一生屢經(jīng)磨難,戰(zhàn)功卓越卻未得封爵。

    “歷覽往跡,總之得賢者勝,失賢者敗;自強(qiáng)者興,自怠者亡。勝敗興亡之分,不得不歸咎于人事也。”這句話出自明代馮夢(mèng)龍所著《新列國(guó)志》,意思是得到賢能的人才就會(huì)勝利,失去就會(huì)失敗;自強(qiáng)的人會(huì)興盛,懈怠的人會(huì)衰敗。勝敗興亡的區(qū)別,跟人的作用有很大關(guān)系。

    【解讀】

    這一段連續(xù)引用了6個(gè)典故,借諸多歷史故事說明了人才難得,輕視不得,耽誤不得。要想把方方面面優(yōu)秀人才聚集到黨和人民事業(yè)中來,需要打開視野、不拘一格,充分盤活干部資源,把干部隊(duì)伍和各方面人才作用充分發(fā)揮出來。要從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要出發(fā),以更高的站位、更寬的視野發(fā)現(xiàn)人才、使用人才、配置人才。

    【原文】

    陸游有一句詩(shī)寫道:“人才自古要養(yǎng)成,放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。”

    【典出】

    出自南宋詩(shī)人陸游的《苦筍》一詩(shī)。意思是任何人都不可能輕輕松松地成為人才,只有多經(jīng)受磨難,才能經(jīng)得起時(shí)間和實(shí)踐的考驗(yàn)。

    【解讀】

    選人用人要重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。有的干部工作很勤奮,對(duì)自己要求也嚴(yán)格,但一到大風(fēng)大浪來了就沒主見了,總希望一切都太太平平的,求穩(wěn)心態(tài)有余,斗爭(zhēng)精神不足。要多選一些在重大斗爭(zhēng)中經(jīng)過磨礪的干部,這對(duì)優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提高科學(xué)決策水平和政策執(zhí)行力大有好處。要加大力度遴選有這種經(jīng)歷的干部,同時(shí)要讓沒有實(shí)踐經(jīng)歷的干部到重大斗爭(zhēng)中去經(jīng)受鍛煉,在克難攻堅(jiān)中增長(zhǎng)膽識(shí)和才干。要注重從各個(gè)方面選拔專業(yè)化人才,優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)。

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