2014年6月至8月間,軟件教研室的朱二喜、王華、石怡三位教師放棄了暑期休息時(shí)間,分別參加了國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目-軟件測(cè)試、Android應(yīng)用開發(fā)和軟件開發(fā)的企業(yè)頂崗培訓(xùn)項(xiàng)目。三位教師在培訓(xùn)期間,積極與企業(yè)人員進(jìn)行探討和溝通,學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),針對(duì)新技術(shù)發(fā)現(xiàn)課程建設(shè)中存在的問題,收集企業(yè)的教學(xué)案例,充實(shí)課程的教學(xué)資源,提升了教學(xué)水平。同時(shí),在學(xué)習(xí)的空余時(shí)間,三位老師與其他高校一同培訓(xùn)的教師進(jìn)行探討交流,開拓了視野。
企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓教師們更加深入地了解軟件企業(yè)的先進(jìn)技術(shù),使他們的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用有機(jī)地結(jié)合起來,對(duì)今后更好地完成專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)任務(wù)充滿了信心。